آزمون تیزهوشان نهم ۱۴۰۲ - بررسی و حل سوال‌های ۱‌ و ۲

شناسایی و فراهم آوردن زمینه‌های رشد و ارتقا فرهنگی، پژوهشی و علمی استعدادهای برتر دانش‌آموزان در سراسر کشور؛
برنامه‌ریزی مناسب برای حضور دانش‌پژوهان کشور در عرصه‌های علمی پژوهشی جهانی؛
تقویت معرفت و تربیت دینی، اعتلای هویت اسلامی-ایرانی و ارتقای دلبستگی ملی دانش‌آموزان صاحب استعدادهای برتر؛
هدایت تحصیلی و شغلی دانش‌آموزان صاحب استعدادهای برتر برای رفع نیازها و اولویت‌های علمی، فناوری، فرهنگی، ادبی، هنری و مدیریتی کشور؛
شناسایی، حمایت و استفاده از روش‌های بهره‌مندی از ظرفیت نهادهای مردمی و غیردولتی واجد شرایط به ویژه فارغ‌التحصیلان سمپاد؛
حمایت از پژوهش‌های علمی در زمینه‌های مربوط به شناسایی و پرورش دانش‌آموزان صاحب استعدادهای برتر؛
تألیف، تدوین و انتشار آثار مکتوب و محصولات چندرسانه‌ای آموزشی برای ارتقای سطح علمی معلمان و دانش‌آموزان صاحب استعدادهای برتر؛
کمک به تأمین امکانات مادی و کمک‌آموزشی برای دانش‌آموزان مستعد محروم و وابسته به خانواده‌های کم‌بضاعت و متسضعف.

کدام گزینه از مسئولیت‌های اساسی سمپاد در قبال صاحبان استعدادهای برتر است؟
۱) شناسایی
۲) هدایت و شکوفایی
۳) تقویت هویت دینی و ملی
۴) هر سه مورد
پاسخ را نشان بده!

گزینهٔ۴ صحیح است.
کدام گزینه خارج از وظایف سمپاد است؟
۱) ارائه آموزش‌های علمی و فرهنگی به صاحبان استعدادهای برتر در خارج از مدارس سمپاد
۲) همکاری با دانشگاه‌ها در انجام پایان‌نامه‌هایی در زمینه طراحی آزمون‌های استعداد سنجی
۳) همکاری با دانشگاه فرهنگیان برای برگزاری دوره‌های آموزش ضمن خدمت معلمان در زمینه کشف و هدایت بهینه دانش‌آموزان با استعدادهای برتر
۴) پذیرش تعدادی از دانش‌آموزان محروم در مدارس سمپاد بدون شرکت در آزمون ورودی
پاسخ را نشان بده!

گزینهٔ ۴ صحیح است.
سوالات مشابه
آزمون تیزهوشان ششم ۱۴۰۲ – سوال‌های ۵۱ و ۵۲