۸. ۱. ۲. ۱۴. ج) مسئله‌ای بسازید که عدد زیر در راه‌حل آن مسئله ظاهر شود.
\[1-\Big(\dfrac{3}{4}\Big)^2\]
راهنمای حل
لطفاً مسئله‌هایی را که ساخته‌اید، در قسمت دیدگاه‌ها بنویسید.
درسنامهٔ ویژهٔ هشتمی‌های سمپاد
هشتم. فصل ۱. عددهای گویا. تمرین ۱۴ (ج)
نوشته‌های قبلی و بعدی
اشتراک‌گذاری در بله
ارسال کامنت و دیدگاه
در اولین فرصت به کامنت شما پاسخ می‌دهیم و بلافاصله یک ایمیل برایتان ارسال می‌کنیم. ❤️یک تابلو فرش مربعی شکل داریم که فضایی به اندازه ی مربعی با ضلع ۳/۴ توسط یک موش خورده شده . چقدر از فرش سالم مونده ؟؟
جاسم ۳ چهارم از سه چهارم زمینش را جو کاشت و بقیه را خالی گذاشت . چقدر از زمین جاسم خالی است
محمد ¾ از ¾ کیکش را خورد.چقدر باقی مانده است؟
سینا یک کیک داشت
او هر روز سه چهارم از آن را میخورد
پس از ۲ روز چقدر از آن باقی ماند؟
علی ۳/۴ از ۳/۴ پول خود را برای خریدن یک مداد برداشت کرد . مقدار باقیمانده کل پول عللی را به صورت یک عبارت بنویسید .
به نظرم درسته
از مقوایی به مساحت 1 متر مربع تکه مربع شکل به ضلع 3/4 را بریدیم.چه مساحتی از مقوا باقی ماند؟
دیشب نه دوازدهم یک کیک را خوردین چقدر کیک برای امروز مانده؟؟؟
والا ما چیزی نخوردیم
در باغچه مربع شکلی به ضلع یک متر، مربعی به ضلع ۳/۴ متر گل رُز کاشتیم. در چه مقدار از این باغچه گل رُز کاشته نشده است؟
خب جناب وقتی مربعه یعنی به توان 2 رسیده دیگه
از داخل مربعی به ضلع ۱، مربعی به ضلع سه‌چهارم را بریده‌ایم. مساحت شکل باقیمانده چقدر است؟
برا همه رو تو نوشتی .فعال هستی
اشتباهه چون ۳/۴به توان ۲رسیده
داداش سوال ساناز خانوم کاملا درسته چون خب وقتی شکل مربع هست خب باید سه چهارم باید دباره ضرب خودش بشه پس میشه به توان دو?
باید بگی مربعی به مساحت یک متر مربع داریم درسته؟
خب فرقی نمیکنه که بگیم با ضلع یک متر یا با مساحت یک متر مربع