کلاس حل مسئله ریاضی هشتم (۱) – جلسهٔ دوم
لینک ورود به کلاس در قرار ۱. مشابه تمرین ۴ صفحهٔ ۴ کتاب ریاضی هشتم در دنبالهٔ \(1,3,9,4,11\) اختلاف هر دو عدد پشت‌سرهم را به‌دست می‌آوریم: \[\begin{aligned}3-1=2,\;9-3=6,\;9-4=5,\;11-4=7.\end{aligned}\] در مثال بالا، کوچک‌ترین اختلاف بین دو عدد پشت‌سرهم، برابر \(2\) است. الف) اعداد \(1,2,3,\dots,20\) را طوری جابه‌جا کنید که کوچک‌ترین اختلاف بین اعداد پشت‌سرهم، برابر \(10\) باشد. […]
کلاس حل مسئله ریاضی هشتم (۱) – جلسهٔ اول
لینک ورود به کلاس در «قرار» (چهارشنبه ۱۳ مهر، ساعت ۱۸:۱۵) ۱. مشابه فعالیت صفحهٔ ۴ ریاضی هشتم می‌خواهیم داخل جاهای خالی عبارت\[-3\;\square\;16\;\square\;(-4)\;\square\;12\;\square\;(-2)\]دو علامت «\(\times\)» و دو علامت «\(-\)» قرار دهیم. حاصل این عبارت چه عددهایی می‌تواند باشد؟ تمرین ۳ صفحهٔ ۴ ریاضی تکمیلی هشتم درسنامهٔ اولویت عملگرها ۲. مشابه تمرین ۶ صفحهٔ ۵ ریاضی […]
کلاس حل مسئله ریاضی هشتم
مراحل کلاس‌های حل مسئله ۱. هر هفته تعدادی مسئله از مباحث ریاضی هشتم و تعدادی مسئله برای پرورش خلاقیت دانش‌آموزان در سایت تکمیلی قرار داده می‌شود. ۲. دانش‌آموزان در طول هفته، روی مسائل داده شده فکر می‌کنند و پاسخ‌هایشان را در قسمت کامنت‌های نوشتهٔ مربوطه ارسال می‌کنند. ۳. در پایان هفته، سایت تکمیلی یک کلاس […]