آزمون تیزهوشان برای ورود به پایه هفتم سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ ساعت ۸ صبح روز ۲۹ خرداد ۱۴۰۴، و آزمون تیزهوشان و نمونه دولتی برای ورود به پایه دهم ساعت ۸ صبح روز ۳۰ خرداد ۱۴۰۴ برگزار میشود.
ثبتنام داوطلبان ورودی پایههای هفتم و دهم مدارس سمپاد و نمونه دولتی از روز شنبه ۱۶ فروردین ۱۶ تا روز جمعه ۲۲ فروردین ۱۴۰۴ از طریق سامانه ثبت نام به نشانی my.medu.ir انجام میشود.
سایت رسمی ثبتنام آزمون سایت رسمی ادارهٔ تیزهوشان
لوگوی سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان وبینار تخصصی و رایگان مشاوره آزمون تیزهوشان ۱۴۰۴ وبینار تخصصی آزمون سمپاد سال ۱۴۰۴ ساعت ۱۸ روز چهارشنبه ۲۰ فروردین برگزار میشود. بعد از تکمیل فرم زیر، لینک ورود به جلسه از طریق پیامک برای شما ارسال میشود. (در صورت بروز هرگونه مشکل، در پایین همین صفحه کامنت بگذارید یا با پشتیبانی سایت تماس بگیرید.)
منابع آزمون سؤالات آزمون تیزهوشان ورود به پایه هفتم ۱۴۰۴ شامل «استعداد تحلیلی»، «هوش»، «سرعت و دقت»، و «خلاقیت» است. و آزمون تیزهوشان ورود به پایه دهم، علاوهبر «استعداد تحلیلی»، از محتوای کتابهای درسی کتابهای «ریاضی»، «علوم تجربی»، «فارسی»، «مطالعات اجتماعی»، «قرآن و پیامهای آسمان»، و «عربی» پایهٔ نهم است.
حتماً ویدئوی رئیس سازمان ملی استعدادهای درخشان دربارهٔ محتوای آزمون تیزهوشان را ببینید.
یکی از منابع مهم برای هر آزمونی، سؤالات سالهای قبل آن آزمون است. در اینجا فایل PDF همه آزمونهای تیزهوشان سالهای گذشته (بههمراه پاسخنامهٔ کلیدی) را برای شما آماده کردهایم.
دانلود دفترچه سالهای قبل
دانلود دفترچهٔ سؤالات آزمونهای تیزهوشان ششم ۹۸ تا ۱۴۰۳ دانلود دفترچهٔ سؤالات آزمونهای تیزهوشان نهم ۹۵ تا ۱۴۰۳
مسابقه هوشیار تنها منبعی که سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان بهعنوان منبع رسمی آزمون تیزهوشان معرفی کرده، مسابقهٔ تلویزیونی هوشیار است. این مسابقه در ۵۲ قسمت برگزار شده و همهٔ ویدئوهای آن و پاسخ تشریحی متنی آن در سایت تکمیلی موجود است.
همهٔ مسائل مسابقهٔ تلویزیونی هوشیار
منبع اصلی طراحان مسابقهٔ تلویزیونی هوشیار، کتاب تست هوش بینظیر بوده است که نسخهٔ آنلاین و چاپی این کتاب در سایت تکمیلی موجود است.
نسخهٔ کاغذی کتاب تست هوش بینظیر نسخهٔ دیجیتال کتاب تست هوش بینظیر کتاب تست هوشبینظیر که شامل ۲۵ آزمون است، در قالب آزمونهای آنلاین در زمستان ۱۴۰۰ روی سایت تکمیلی منتشر شده است که با کلیک روی دکمهٔ «شروع» در کادر زیر، میتوانید در آزمون اول آن شرکت کنید.
35446
تست هوش ۱
از کتاب تست هوش بینظیر
نوشتهٔ فیلیپ کارتر و کِن راسل
آبل (ریاضیدان مشهور نروژی) در پاسخ به این پرسش که چگونه توانسته بهسرعت به ریاضیدانی مهم تبدیل شود، گفته است:
فقط آثار استادان را مطالعه کردم و نه شاگردان آنها وکپیکارها را.
1 / 25
کدام حرف روبهروی حرفی که ساعتگرد دو حرف بعد از حرف مقابل «ث» است، قرار دارد؟
پاسخ تشریحی
حرف مقابل «ث»، حرف «آ» است. دو حرف بعد از «آ»، در جهت عقربههای ساعت، حرف «پ» است. و حرف مقابل «پ»، حرف «چ» است.
2 / 25
کدام شکل زیر را به شکل بالا بچسبانیم تا یک مربع کامل ساخته شود؟
پاسخ تشریحی
شکل زیر، پاسخ این مسئله است.
اگر شکل بالا را به شکل داده شده بچسبانیم، مربع زیر ساخته میشود.
3 / 25
بهجای علامت سؤال چه رقمی باید قرار داد؟
پاسخ تشریحی
سطر اول را عددی یکرقمی، سطر دوم را عددی دورقمی، سطر سوم را عددی سهرقمی و سطر چهارم را عددی چهاررقمی در نظر بگیرید. اگر عدد هر سطر را در \(8\) ضرب کنیم، عدد سطر بعدی بهدست میآید:
\[\begin{aligned}&9\times{\color{red}8}=72\\&72\times{\color{red}8}=576\\&576\times{\color{red}8}=4608.\end{aligned}\]
بنابراین، بهجای علامت سؤال باید عدد \(0\) قرار بگیرد.
4 / 25
میخواهیم اعداد \(1\) تا \(5\) را درون دایرههای بالا به گونهای قرار دهیم که:
مجموع اعداد \(2\) و \(4\) و تمام اعداد بین آنها برابر \(15\) شود؛
مجموع اعداد \(3\) و \(2\) و تمام اعداد بین آنها برابر \(11\) شود؛
مجموع اعداد \(5\) و \(4\) و تمام اعداد بین آنها برابر \(12\) شود؛
مجموع اعداد \(1\) و \(3\) و تمام اعداد بین آنها برابر \(9\) شود.
اگر اعداد درون دایرهها را از چپ به راست پشتسر هم بنویسم کدامیک از اعداد زیر ممکن است تشکیل شود.
پاسخ، به صورت "4 3 5 1 2" یا "2 1 5 3 4" است.
توجه کنید که مجموع اعداد \(1\) تا \(5\) برابر با \(15\) است. بنابراین طبق شرط اول دو عدد \(2\) و \(4\) باید در دو دایرۀ بیرونی باشند.
5 / 25
پول علی چهار برابر پول جمال، و پول جمال سه برابر پول سوسن است. این سه نفر رویهم \(192\) هزار تومان پول دارند. پول جمال چقدر است؟
چون پول علی چهار برابر پول جمال، و پول جمال سه برابر پول سوسن است، پس پول علی دوازده برابر پول سوسن است. بنابراین، اگر \(192\) هزار تومان را به \(16\) قسمت مساوی تقسیم کنیم، آنوقت \(1\) قسمت آن سهم سوسن، \(3\) قسمت آن سهم جمال و \(12\) قسمت آن سهم علی است. در نتیجه، سهم سوسن، جمال، و علی بهترتیب برابر \(12\) هزار تومان، \(36\) هزار تومان، و \(144\) هزار تومان است. زیرا:
\[\begin{aligned}&192\div16=12\\&12\times3=36\\&12\times12=144.\end{aligned}\]
6 / 25
بهجای علامت سؤال چه عددی باید قرار داد؟
\[6\frac{7}{8},\,2\frac{9}{16},\,5\frac{5}{8},\,3\frac{13}{16},\,4\frac{3}{8},\,?\]
پاسخ تشریحی
اعداد دنبالهٔ داده شده را به دو دسته تقسیم میکنیم:
\[{\color{red}6\frac{7}{8}},\,{\color{blue}2\frac{9}{16}},\,{\color{red}5\frac{5}{8}},\,{\color{blue}3\frac{13}{16}},\,{\color{red}4\frac{3}{8}},\,{\color{blue}?}\]
اعداد قرمز از \(6\frac{7}{8}\) شروع میشوند و برای بهدست آوردن اعداد بعدی باید \(1\frac{1}{4}\) از عدد قبلی کم کرد:
\[\begin{aligned}&6\frac{7}{8}-1\frac{1}{4}=5\frac{5}{8}\\[7pt]&5\frac{5}{8}-1\frac{1}{4}=4\frac{3}{8}\end{aligned}\]
اعداد آبی از \(2\frac{9}{16}\) شروع میشوند و برای بهدست آوردن اعداد بعدی باید \(1\frac{1}{4}\) به عدد قبلی اضافه کرد:
\[\begin{aligned}&2\frac{9}{16}+1\frac{1}{4}=3\frac{13}{16}\\[7pt]&3\frac{13}{16}+1\frac{1}{4}=5\frac{1}{16}.\end{aligned}\]
7 / 25
هریک از اعداد ردیف اولِ جدول بالا با اعدادِ ردیف دوم رابطه دارند. رابطهای که بین ردیف اول و ردیف دومِ سمت چپِ جدول بالا وجود دارد، برای ردیف اول و ردیف دومِ سمتِ راستِ جدول نیز برقرار است. کدام گزینه باید بهجای علامتهای سؤال قرار گیرد؟
در هر خانه، رقمها را باهم جمع میکنیم و حاصل را در خانهٔ زیر آن مینویسیم. بنابراین، گزینهٔ زیر، پاسخ مسئله است.
9 / 25
با کدام سه قطعه میتوان یک مربع ساخت؟
پاسخ تشریحی
10 / 25
از کدام خانهٔ جدول بالا شروع به حرکت کنیم و به خانه گنج برسیم با این شرط که از تمام خانهها دقیقاً یکبار بگذریم؟
1N 2W بهمعنای 1 خانه به سمت شمال و 2 خانه به سمت غرب است.
پاسخ تشریحی
برای حل این مسئله کافی است مسیر برعکس را پیدا کنیم؛ یعنی ابتدا خانهای را پیدا کنیم که خانهٔ بعدی آن، خانهٔ گنج است. همانطور که در شکل زیر میبینید، فقط از خانهٔ زردرنگ میتوان به خانهٔ گنج رفت.
و در مرحلهٔ بعد، خانهٔ قبلی خانهٔ زردرنگ را پیدا کنیم و همینطور ادامه دهیم تا بهخانهٔ اول برسیم. در شکل زیر، خانهٔ شروع (\(1\)) و خانههای بعدی بهترتیب شمارهگذاری شدهاند.
11 / 25
در شکل بالا، ۹ کاشی وجود دارد که آنها را بهصورت زیر نامگذاری کردهایم:
\[\begin{aligned}A1,\;A2,\;A3\\B1,\;B2,\;B3\\C1,\;C2,\;C3\end{aligned}\]
در هر سطر و ستون، از ترکیب دو کاشی اول و دوم، کاشی سوم ساخته شده است. یکی از این ۹ کاشی اشتباه است؛ آن را بیابید. کاشی اشتباه باید با کدامیک از کاشیهای زیر جایگزین شود؟
کاشی C3 باید با کاشی گزینهٔ C جایگزین شود.
توجه کنید که در هر سطر و ستون دو کاشی اول و دوم را روی هم قرار میدهیم تا کاشی سوم حاصل شود با این شرط که خطوطی که روی میافتند حذف میشوند.
12 / 25
کار، گزار، پیگرد، قانونی، صلاح، ؟
بهجای علامت سؤال، کدام کلمه را باید قرار داد؟
پاسخ تشریحی
ترکیب هر دو کلمهٔ پشت هم، عبارت جدیدی میسازد.
گارگزار
پیگردِ قانونی
صلاحدید
13 / 25
کدامیک از کلمات زیر با عبارت «به عرش رفتن» شباهت معنایی ندارد؟
پاسخ تشریحی
همهٔ کلمات داده شده، بهجز هولناک، بار معنایی مثبت دارند.
14 / 25
به ترتیب در مربع راست و مربع چپ کدام عدد با بقیه متفاوت است؟
عدد \(569\) در مربع سمت چپ و عدد \(986\) در مربع سمت راست است.
تمام اعداد در دو مربع بهجز دو عدد \(569\) و \(986\) به صورت دوتایی دارای ارقام یکسان با ترتیب متفاوت هستند. به عنوان مثال در مربع سمت چپ عدد \(749\) و در مربع سمت راست عدد \(479\) را داریم. به همین صورت جفتهای \(682\) و \(268\)، \(382\) و \(238\)، \(516\) و \(165\)، \(578\) و \(758\)، \(129\) و \(291\) را مشاهده میکنید.
15 / 25
در شکل زیر به جای علامتهای سؤال چه عددهایی را باید قرار داد؟ عدد سمت راست گزینهها علامت سؤال بالا و عدد سمت چپ علامت سؤال پایین است؟
پاسخ تشریحی
پاسخ، عدد \(16\) در بالا و عدد \(10920\) در پایین است.
عدد بالایی در هر لوزی از حاصل جمع ارقام اعداد لوزی قبل از خود به دست میآید و عدد پایینی در هر لوزی از حاصل ضرب دو عدد درون لوزی قبل از خود حاصل میشود.
بنابراین برای قسمت بالایی داریم:
\[1+3+8+4+0=16.\]
و برای قسمت پایینی داریم:
\[13\times840=10920.\]
16 / 25
مرد شلختهای در کشوی خود \(53\) لنگه جوراب دارد: \(21\) لنگه جوراب آبی، \(15\) لنگه جوراب سیاه، و \(17\) لنگه جوراب قرمز. چراغهای اتاق او سوختهاند. مرد شلخته در تاریکی حداقل چند لنگه جوراب از کشوی خود بردارد تا صد در صد مطمئن شود که یک جفت جوراب سیاه برداشته است؟
پاسخ تشریحی
چون مرد شلخته، \(21\) لنگه جوراب آبی و \(17\) لنگه جوراب قرمز دارد، پس اگر او \(21+17=38\) لنگه جوراب بردارد، ممکن است که هیچ لنگه جوراب سیاهی بر نداشته باشد. بنابراین، برای اینکه صد در صد مطمئن شود که حتماً یک جفت جوراب سیاه برداشته است، باید \(38+2=40\) لنگه جوراب برداشته باشد.
17 / 25
مجموع سن پنج نفر از اعضای یک خانواده برابر \(107\) است.
\(\bullet\) مجموع سن مرجان و مهتاب \(29\) است.
\(\bullet\) مجموع سن مهتاب و مریم \(44\) است.
\(\bullet\) مجموع سن مریم و بهار \(57\) است.
\(\bullet\) مجموع سن بهار و مونا \(46\) است.
سن مرجان را به دست آورید.
مجموع سن مرجان، مهتاب، مریم، و بهار برابر است با: \[29+57=86.\] پس سن مونا برابر است با: \[107-86=21.\] از طرفی، چون مجموع سن مونا و بهار برابر \(46\) است، پس سن بهار برابر است با: \[46-21=25.\] مجموع سن مریم و بهار برابر \(57\) است، پس سن مریم برابر است با: \[57-25=32.\] مجموع سن مهتاب و مریم برابر \(44\) است، پس سن مهتاب برابر است با: \[44-32=12.\] مجموع سن مرجان و مهتاب برابر \(29\) است، پس سن مرجان برابر است با: \[29-12=17.\]
18 / 25
ای هوشیار، چه عددی به جای علامت سؤال بگذاریم؟
\[31,30, 16,?, 1,12\]
این سؤال که در دو قسمت از برنامه هوشیار مطرح شده است، یک دنباله عددی نیست بلکه یک کد است. اگر حروف الفبا را به ترتیب شماره گذاری کنیم دنبالهٔ \(31,30,16,32,1,12\) متناظر با واژهٔ هوشیار است.
سؤالات مسابقهٔ هوشیار را حتماً حل کنید.
همه سؤالات مسابقه هوشیار
19 / 25
با جابهجاییِ حروف کدام عبارت (عبارتهای) زیر، نوعی غذا ساخته نمیشود؟
پاسخ تشریحی
رومیزی به هیچ نوعی از انواع خوراکی اشاره نمیکند. گزینههای دیگر عبارتند از:
قیمهپلو
کشک بادنجان
کته کباب
ماست و خیار
20 / 25
محیط، سوزن، نگه، پارک
کدامیک از کلمات زیر میتواند ویژگی مشترکی از نظر ترکیب متداول کلمات برای 4کلمهی بالا باشد؟
پاسخ تشریحی
بان در هر 4کلمه میتواند کلمه و معنا را تغییر دهد.
محیطبان
سوزنبان
نگهبان
پارکبان
21 / 25
الگوی عددی اول:
\[10, 20, 60, 180, 360, 720\]
الگوی عددی دوم:
\[10, 30, 60, 120, 360, 1080\]
میدانیم یک عدد در الگوی اول بهاشتباه نوشته شده است. همچنین، میدانیم یک عدد در الگوی دوم نیز بهاشتباه نوشته شده است. اما میدانیم که اگر این دو عدد را باهم جابهجا کنیم، قانون هر دو الگوی عددیِ بالا درست میشود. این دو عدد کداماند؟
اعداد $180$ و $120$ باید جابهجا شوند.
با روند زیر، هر عدد الگوی اول از عدد قبلیاش ساخته میشود:
\[\times 2,\times 3,\times 2,\times 3,\times 2\]
با روند زیر، هر عدد الگوی دوم از عدد قبلیاش بهدست میآید:
\[\times 3,\times 2,\times 3,\times 2,\times 3\]
22 / 25
میانگین ۴ عدد مناسب کدام است؟
\[\begin{matrix}3&6&9&15\\8&2&10&12\\11&8&19&27\\19&10&29&39\\?&?&?&?\end{matrix}\]
پاسخ تشریحی
پاسخ به صورت، \(30,\,18,\,48,\,66\) است.
با شروع از بالا در هر ستون، هر دو عدد متوالی را با هم جمع کنید تا به عدد بعدی برسید. برای ستون اول داریم:
\[\begin{aligned}3+8&=11\\8+11&=19\\11+19&=30\end{aligned}\]
و به همین ترتیب برای ردیف آخر ستونهای بعدی داریم:
\[\begin{aligned}8+10&=18\\19+29&=48\\27+39&=66\end{aligned}\]
23 / 25
در جدول زیر، رابطهای که بین نُه عدد سمت چپ جدول برقرار است، بین نهُ عدد سمت راست جدول نیز برقرار است. بهجای علامت سؤال چه عددی باید قرار داد؟
پاسخ، عدد ۶ است.
در سمت چپ جدول، هر سطر را یک عدد سه رقمی در نظر بگیرید. دراینصورت مجموع عدد سطر اول و عدد سطر سوم برابر است با عدد سطر دوم:
\[498+379=877\]
24 / 25
کدامیک از کلمات زیر، بیشترین شباهت معنایی را با کلمه «لطمه» دارد؟
25 / 25
دقیقاً \(9\) دقیقهٔ پیش، بهاندازهٔ دوبرابر دقایقی که الان تا ساعت \(12\) ظهر مانده، از ساعت \(10\) صبح گذشته بود. چند دقیقهٔ دیگر، ساعت \(12\) ظهر میشود؟
پاسخ تشریحی
از ساعت \(10\) صبح تا \(12\) ظهر، \(2\) ساعت یا \(2\times60=120\) دقیقه است. با توجه به صورت مسئله، این \(2\) ساعت به یک \(9\) دقیقه و سه قسمت برابر (دو قسمت از \(10\) صبح تا \(9\) دقیقه قبل از الان، و یک قسمت از الان تا \(12\)) تقسیم شده است. پس هریک از این قسمتها برابر است با:
\[\begin{aligned}&(120-9)\div3\\&=111\div3\\&=37.\end{aligned}\] یعنی \(37\) دقیقهٔ دیگر ساعت \(12\) میشود.
امتیاز شما
میانگین نمرات: 30%
شروع دوباره آزمون
آموزش هنر حل مسئله با توجه به رویکرد جدید آزمون تیزهوشان و زیاد شدن تعداد سؤالات خلاقانه در این آزمون، واضح است که داوطبانی که توانایی «حل مسئله» دارند شانس بسیار بالاتری برای قبولی خواهند داشت.
در کلاسهای حضوری و آنلاین آموزش هنر حل مسئله، علاوه بر تدریس کتاب آموزش هنر حل مسئله موارد زیر نیز انجام میشوند:
آزمونهای آنلاین هفتگی ارتباط مستمر با استاد از طریق کامنتگذاری در سایت تکمیلی گزارش وضعیت درسی دانشآموز به اولیاء از طریق اپلیکیشنهای مدرن و پیشرفته در این کلاسها با طی مراحل ذیل، سطح توانایی دانشآموزان افزایش پیدا میکند.
ریشهیابی علل و ناتوانی در فهم و درک صورت مسئله تقویت نظم فکری در برخورد با مسائل جدید پرورش توانایی ابداع راهحلهای نوآورانه حل مسائل پیچیده و خلاقانه در کلاس جهانی ایجاد خودباوری در دانشآموز برای حل مسائل دشوار برای شرکت در کلاسهای حضوری و آنلاین آموزش هنر حل مسئله، ابتدا مسائل آزمون زیر را حل کنید و سپس، با شماره تلفنی که در انتهای آزمون نمایش داده میشود، تماس بگیرید.
آزمون تعیین سطح کلاس هنر حل مسئله
1 / 10
دوازده سگ آبی اخبار را با استفاده از شبکهای از سیمها، بهصورت زیر، به یکدیگر میگویند.
اگر دو سگ آبی مستقیماً از طریق سیم به یکدیگر متصل باشند، میتوانند اخبار را بهطور مستقیم به یکدیگر بگویند و انتقال این خبر \(20\)ثانیه زمان میبرد. به عنوان مثال، سگ آبی 6 مستقیماً به سگهای آبی 7 و 10 متصل است، اما به سگ آبی 3 متصل نیست.
همه سگهای آبی میخواهند اخبار را در اسرع وقت بشنوند. به اینترتیب، یک سگ آبی از تمام سیمهای خود به طور همزمان استفاده میکند تا به دیگر سگهای آبی که مستقیماً به آن متصل است، اخبار را بگوید.
برای مثال، اگر سگ آبی 8 خبری داشته باشد، بلافاصله به سگ آبی 1 و 11 اطلاع خواهد داد. در مرحله بعد، سگهای آبی 1 و 11 خبری را که شنیدهاند، فوراً به سگهای آبی 2، 4 و 5 میگویند.
اگر خبری را به سگ آبی شماره \(10\) بدهیم، چند ثانیه زمان میبرد که تمام سگهای آبی از آن خبر مطلع شوند؟
2 / 10
پنج صندوق مختلف با حروف حکاکی بهصورت زیر نشان داده شده است:
هر صندوق دارای یک کلید است که با اعداد مربوط به حروف حکاکی شدهی صندوق برچسب گذاری شده است. هر رقم همیشه با همان حرف مطابقت دارد. کلیدها روی زمین افتاد و یک برچسب گم شد:
برچسب گم شده چیست؟
3 / 10
محمدرضا و یاسمین با هم بازی میکنند، هرکدامشان به نوبت $1$، $2$، $3$، $4$،یا $5$ مهره از جعبه برمیدارند، و بازنده کسی است که آخرین مهره یا مهرهها را بردارد. در این لحظه $10$ مهره در جعبه وحود دارد و نوبت یاسمین است. او چند مهره را برای محمدرضا بگذارد که مطمئن باشد خودش برنده میشود؟
4 / 10
شکل زیر را در نظر بگیرید.
میخواهیم چند خط راست رسم کنیم بهطوریکه از درون هر مربع کوچک شکل بالا، دستکم یک خط گذشته باشد. کمترین تعداد این خطها چندتاست؟
5 / 10
در شکل زیر، معنای بردارهای قرمز و آبی بهترتیب جمع و ضرب است. و دایرههای خالی باید با اعداد طبیعی پر شوند. دایرهٔ زردرنگ را با چه عدد (عددهایی) میتوان پر کرد؟
توضیح بیشتر دربارهٔ بردارهای قرمز و آبی در شکل زیر، بردارهای قرمز بهمعنای جمع هستند؛ یعنی عدد داخل دایرهٔ زردرنگ باید \(2+3\) باشد.
در شکل زیر، بردارهای آبی به معنای ضرب هستند؛ یعنی عدد داخل خانهٔ زردرنگ باید \(2\times3\times5\) باشد.
6 / 10
به آیناز ارقام \(0\)، \(1\)، \(2\)، \(3\)، \(4\)، \(5\)، و \(6\) را دادهاند؛ و از او خواستهاند با این ارقام، دو عدد طبیعی \(3\)رقمی بسازد بهطوریکه هریک از ارقام \(0\) تا \(6\) حداکثر یکبار در این دو عدد دیده شوند و اختلاف این دو عدد، کمترین مقدار ممکن شود.
اختلاف این دو عدد چیست؟
7 / 10
به تماشای یک مسابقه دو رفته بودم که در آن دوازده دونده نامآور ملی مسابقه میدادند و لباسهای ورزشی از شماره 1 تا 6 پوشیده بودند. مسابقه که تمام شد، متوجه شدم که اگر عددی را که بر پیراهن هر دونده نوشته شده در رتبهای که در مسابقه کسب کرده است ضرب کنیم، حاصلضرب همواره یکی بیشتر از عددی است که مضرب 7 است.
دونده سوم چه رتبهای کسب کرده است؟
9 / 10
شش جزیره پراکنده در دریایی وجود دارد، باید میخواهیم با ساختن پل، همه جزایر را به هم متصل کنیم. نقشه ای از تمام پلهای ممکن و هزینه ساخت هر پل نشان داده شده است.
میخواهیم امکان سفر از هر جزیره به هر جزیره دیگری به طور مستقیم یا غیر مستقیم وجود داشته باشد.
توجه داشته باشید که وقتی روی پل هستید، فقط میتوانید پل را جایی ترک کنید که به یک جزیره ختم میشود. به عنوان مثال، شما نمیتوانید بین پل هایی که 10 و 13 قیمت دارند، حتی اگر از روی هم گذر میکنند، پرش کنید.
کمترین مبلغ ممکن که میتوانیم برای پلها خرج کنیم چقدر است؟
10 / 10
در یک مرزعه \(72\) حیوان زندگی میکنند. در بین هر \(3\) حیوان، حداقل \(1\) حیوان، گاو است. تعداد گاوهای این مزرعه برابر چه اعدادی میتواند باشد؟ حاصلجمع همهٔ جوابهای ممکن این مسئله را در کادر زیر بنویسید.
ارسال کامنت و دیدگاه
در اولین فرصت به کامنت شما پاسخ میدهیم و بلافاصله یک ایمیل برایتان ارسال میکنیم. ❤️