نام کاربری و رمز عبور شما، شماره موبایل ارائه شده در زمان ثبت‌نام به همراه “0” اول شماره است.

لینک ورود به کلاس‌

نظر سنجی

نظرسنجی هفته سوم کلاس ریاضی و ریاضی تکمیلی هشتم (تابستان ۱۴۰۳)

1 / 5

مطالب کلاس در سطح خوبی بود و آن‌ها را کامل فهمیده‌ و متوجه شدم.

2 / 5

سؤالاتم در کلاس به خوبی پاسخ داده شد.

3 / 5

از حضور در کلاس آرامش خاطر و رضایت دارم.

4 / 5

در مجموع از تدریس، شرایط کلاس و حضور در کلاس رضایت داشته‌ام.

5 / 5

اگر نظر یا پیشنهادی درباره کلاس امروز دارید، لطفاً آن را در کادر زیر بنویسید.


آزمونک

اگر در آزمونک زیر، نمرهٔ کامل نگرفتید، آن‌قدر آن را تکرار کنید که نمرهٔ کامل بگیرید.

آزمونک کلاس ریاضی تکمیلی هشتم (تابستان ۱۴۰۳) - هفته سوم

1 / 6

اگر داشته باشیم \(\frac{a+b}{a-b}=\frac{7}{5}\)، حاصل کسر \(\frac{3a+2b}{3b}\) چیست؟

2 / 6

اگر $n$ یک عدد صحیح باشد، مجموع تمام اعداد صحیحی که می‌توانند به جای $n$ قرار گیرند، به‌ طوری که حاصل $\dfrac{5n+24}{n+3}$ یک عدد صحیح باشد، چقدر است؟

3 / 6

می‌خواهیم دایره‌های خالی زیر را با اعداد \(1\)، \(2\)، \(3\)، \(4\)، \(5\)، \(6\)، \(7\)، و \(8\) پر کنیم به‌طوری‌که مجموع اعداد روی هر ضلع با مجموع اعداد روی هریک از دو ضلع دیگر برابر باشد. (تکرار اعداد مجاز نیست.)اگر مجموع اعداد روی هر ضلع را با $S$ نمایش دهیم، آن‌وقت مجموع همهٔ مقدارهای ممکن $S$ برابر است با:

4 / 6

کدام گزینه درست نیست؟

5 / 6

کدام‌یک از گزینه‌های داده شده می‌تواند صورت مسئله‌ای باشد که معادله‌اش به‌صورت \(2x+3=5x\) است؟

6 / 6

اگر به صورت کسر \(x=\frac{-18}{23}\)، \(27\) واحد اضافه شود، به مخرج آن چند واحد اضافه شود تا کسر حاصل، نصف \(x\) باشد؟

امتیاز شما


تخته کلاس- هفتهٔ سوم- جلسهٔ پنجم

تخته کلاس هشتم-تابستان ۱۴۰۳-پنجشنبه شنبه- هفتهٔ سوم- جلسهٔ پنجم

تخته کلاس- هفتهٔ سوم- جلسهٔ ششم

تخته کلاس هشتم-تابستان ۱۴۰۳-پنجشنبه شنبه- هفتهٔ سوم- جلسهٔ ششم

تمرین‌ها

  1. در محور زیر، طول قطعه‌های مشخص شده یکسان است. مقدار \(a + b\) را بیابید.

  2. چند عدد صحیح در بین اعداد زیر وجود دارد؟
  3. \[\frac{250}{11}, \frac{251}{11}, \frac{252}{11}, \frac{253}{11}, \dots, \frac{650}{11}\]


  4. می‌خواهیم جدول زیر را طوری پر کنیم که جمع اعداد هر سطر، هر ستون، و هر قطر، عددی ثابت باشد. در مورد $x$ چه می‌توان گفت؟
  5. نمونه سوال امتحانی


  6. در یک مربع جادویی \(3\times3\) که با اعداد \(1\) تا \(9\) پر شده است، آیا می‌توان حاصل‌جمع چهار گوشهٔ این مربع جادویی را به‌دست آورد؟ (در مربع جادویی، مجموع اعداد در هر سطر، هر ستون، و هر قطر، عددی ثابت است.)

  7. در تساوی داده شده مقدار $x$ با کدام گزینه برابر است؟

  8. \[\Big(\frac{5}{2}x-\frac{2}{5}\Big)=\Big(\frac{3}{7}x+\frac{7}{3}\Big)\]
    ۱) $\dfrac{41\times 14}{29\times 15}$

    ۲) $\dfrac{29\times 14}{41\times 15}$

    ۳) $\dfrac{41\times 15}{29\times 14}$

    ۴) $\dfrac{29\times15}{41\times14}$


  9. شکل زیر، قسمتی از محور اعداد است و نقطهٔ \(A\) روی عدد \(-3\) قرار دارد. نقطه‌های \(M\) و \(N\) را به‌ترتیب وسط \(AD\) و \(AB\) قرار می‌دهیم. در این‌صورت مقدار \(\frac{M}{N}\) را بیابید.

    نمونه سؤال ریاضی هشتم





نوشته‌های قبلی و بعدی


ارسال کامنت و دیدگاه

در اولین فرصت به کامنت شما پاسخ می‌دهیم و بلافاصله یک ایمیل برایتان ارسال می‌کنیم. ❤️

7 پرسش و نظر
Inline Feedbacks
مشاهده همه نظرات
عارفه
مهمان
8 ماه قبل

تکالیف عارفه صباح

۲۰۲۴۰۷۲۷_۱۵۴۲۰۱
۲۰۲۴۰۷۲۷_۱۵۴۲۲۶
عارفه
Member
8 ماه قبل

سلام تکالیف عارفه صباح
استاد من یکی از سوال ها را متوجه نشدم ممنون میشم اگه سر کلاس حل بشه
و اینکه من تمرین ها را جلسه پیش فرستادم

۲۰۲۴۰۷۲۴_۲۲۰۳۴۵
۲۰۲۴۰۷۲۴_۲۲۰۳۵۰
۲۰۲۴۰۷۲۴_۲۲۰۳۵۶
مهرسا
Member
8 ماه قبل

سلام وقتتون بخیر تکالیف مهرسا باقری
استاد من سوال ۹ تکمیلیو نمیدونستم چجوری حل میشه ممنون میشم تو کلاس یدونشو برام حل کنید🙏

IMG_20240724_212340
IMG_20240724_212336
IMG_20240724_212334
فرناز
Member
8 ماه قبل

ببخشید استاد جلسه ششم توی اتاق های ضبط شده نیست اما تختش اینجاهست!!

عارفه صباح
مهمان
8 ماه قبل

سلام تکالیف عارفه صباح

۲۰۲۴۰۷۱۹_۲۲۱۴۲۲
۲۰۲۴۰۷۱۹_۲۲۱۴۱۶
عارفه صباح
مهمان
8 ماه قبل

سلام وقت بخیر تکالیف عارفه صباح
استاد من سوال سومی را ایراد داشتم

۲۰۲۴۰۷۱۹_۲۲۱۴۲۲
۲۰۲۴۰۷۱۹_۲۲۱۴۱۶