اینابا ۱۳
اینابا - هنر حل مسئله

اگر به‌ ضلع‌های مقابل دقت کنید، می‌توانید طول مستطیل \(30\) را به‌دست آورید.

ویدئوی راه‌حل اینابا ۱۳


آدرس
پستچی و گربه‌اش، بعضی از خانه‌های جدول زیر را به‌صورت رمزی، شماره‌گذاری کرده‌اند.
پستچی - هنر حل مسئله

مسئله. با کشف رمز پستچی و گربه‌اش، بقیهٔ خانه‌های جدول را براساس قانون آن‌ها پر کنید.

«دربارهٔ آدرس‌دهی در جدول» روز ۱ را ببینید.

ویدئوی راه‌حل آدرس


عدد را بشکن ۳
بردیا می‌خواست مسئلهٔ زیر را حل کند:
همهٔ حالت‌هایی را بنویسید که می‌توان عدد \(11\) را به‌صورت حاصل‌جمع چهار عدد طبیعی نوشت.
او برای اینکه سریع‌تر به جواب برسد، ابتدا \(11\) را به‌صورت \(6+5\) نوشت و سپس همهٔ حالت‌های شکستن \(5\) و \(6\) به دو عدد طبیعی کوچک‌تر را پیدا کرد. نتیجهٔ کار بردیا، راه‌حل زیر بود:
\[\begin{aligned}11&=6+5\\&=(5+1)+(4+1)\\&=(5+1)+(3+2)\\&=(4+2)+(4+1)\\&=(4+2)+(3+2)\\&=(3+3)+(4+1)\\&=(3+3)+(3+2).\end{aligned}\]
عدد را بشکن- هنر حل مسئله

مسئله.
بردیا کدام حالت‌های شکستن \(11\) به چهار عدد طبیعی را ننوشته است؟

چرا در جواب بردیا عدد بزرگ‌تر از \(6\) وجود ندارد؟

ویدئوی راه‌حل عدد را بشکن ۳


سامپیلیت ۷
سامپیلیت- هنر حل مسئله

مسئله. در سامپیلیت بالا، به‌جای هریک از علامت‌های سؤال، چه عددی باید قرار بگیرد؟

این سامپیلیت را مشابه سامپیلیت‌های معمولی حل کنید. علامت‌های سؤال در آخر راه‌حل مشخص می‌شوند.

ویدئوی راه‌حل سامپیلیت ۷


لوبیابازی ۵
دو بازیکن و یک کاسه پر از لوبیا داریم. در هر نوبت بازیکن می‌تواند \(1\)، \(2\)، \(3\)، \(4\)، یا \(5\) لوبیا بردارد. کسی که آخرین لوبیا را بردارد بازنده است.
لوبیابازی - هنر حل مسئله

مسئله. اگر \(10\) لوبیا در کاسه باقی‌مانده باشد، بازیکن عاقل باید چندتا لوبیا بردارد که برنده شود؟

بازیکن عاقل باید کاری کند که در مرحلهٔ آخر، یک لوبیا برای حریف باقی بماند.

ویدئوی راه‌حل لوبیابازی ۵


آدم‌ها و آدم‌خوارها ۴
چهار آدم و چهار آدم‌خوار، غرب رودخانه‌ای ایستاده‌اند. یک قایق با ظرفیت دو نفر، در ساحل غربی رودخانه، برای جابه‌جایی آن‌ها وجود دارد. اگر در یک طرف رودخانه، تعداد آدم‌ها کمتر از تعداد آدم‌خوارها باشد، آدم‌خـوارهـا آدم‌هـا را می‌خــورنـد.
دم‌ها و آدم‌خوارها- هنر حل مسئله
آیا این هشت نفر می‌توانند با قایق از رودخانه عبور کنند به‌طوری که هیچ آدمی خورده نشود؟

هریک از بچه‌ها می‌خواست به‌تنهایی مسئله را حل کند. بعد از ده دقیقه، مادربزرگ از آن‌ها پرسید: «الان در چه مرحله‌ای هستید؟»

نیکا: «همهٔ آدم‌خوارها غرب رودخانه هستند، قایق و همهٔ آدم‌ها شرق رودخانه.»

علی: «\(2\) آدم و \(2\) آدم‌خوار غرب رودخانه‌ هستند، قایق و بقیه، شرق رودخانه.»

آرش: «قایق و \(4\) آدم‌خوار غرب رودخانه هستند، و آدم‌ها شرق رودخانه.»

زینب: «\(2\) آدم، \(2\) آدم‌خوار، و قایق، غرب رودخانه هستند، و بقیه شرق رودخانه.»

آیا ممکن است نیکا با رعایت قانون‌های جابه‌جایی آدم‌ها و آدم‌خوارها، به مرحله‌ای که گفته، رسیده باشد؟ علی، آرش، و زینب چطور؟

برای هر جواب باید بررسی کنیم که آیا مرحلهٔ قبل از آن می‌تواند وجود داشته باشد یا نه.

ویدئوی راه‌حل آدم‌ها و آدم‌خوارها ۴ (توضیحات صورت مسئله)

ویدئوی راه‌حل آدم‌ها و آدم‌خوارها ۴ (نیکا)

ویدئوی راه‌حل آدم‌ها و آدم‌خوارها ۴ (علی)

ویدئوی راه‌حل آدم‌ها و آدم‌خوارها ۴ (آرش)

ویدئوی راه‌حل آدم‌ها و آدم‌خوارها ۴ (زینب)


یک قدم یا یک پرش
در هریک از جدول‌های زیر، چهار خوشحال و چهار غمگین داریم.
یک قدم یا یک پرش - هنر حل مسئله
یک قدم یا یک پرش - هنر حل مسئله
این موجودات فقط می‌توانند با قانون‌های زیر حرکت کنند.
قدم. خوشحال‌ها می‌توانند با یک قدم به خانه‌ای که شمارهٔ آن یک واحد بیشتر از خانهٔ خودشان است بروند و غمگین‌ها می‌توانند با یک قدم به خانه‌ای که شمارهٔ آن یک واحد کمتر از خانهٔ خودشان است بروند؛ البته به شرطی که آن خانه خالی باشد.

پرش. اگر یک خوشحال و یک غمگین در خانه‌هایی با شماره‌های متوالی باشند، خوشحال (غمگین) می‌تواند از روی غمگین (خوشحال) بپرد و در خانه‌ای بنشیند که شمارهٔ آن دو واحد بیشتر (کمتر) از خانهٔ فعلی خودش است؛ البته به شرطی که آن خانه خالی باشد.

مسئله. می‌خواهیم با قانون‌های قدم و پرش، هریک از دو جدول بالا را به جدول زیر تبدیل کنیم. در هر جدول، اولین حرکت را مشخص کنید.
یک قدم یا یک پرش - هنر حل مسئله

نباید دو خوشحال یا دو غمگین را پشت‌سرهم بگذاریم، زیرا آن منطقه قفل می‌شود.

ویدئوی راه‌حل یک قدم یا یک پرش (جدول اول)

ویدئوی راه‌حل یک قدم یا یک پرش (جدول دوم)


نونوگرام ۶

مسئله. الهام نونوگرام بالا را تا جایی که مشاهده می‌کنید، حل کرده است. ابتدا اشتباهات الهام را بیابید و سپس، راه‌حل او را کامل کنید.

این نونوگرام را از ابتدا با استدلال‌های دقیق ریاضیاتی حل کنید و هر مرحله را با جواب الهام مقایسه کنید.

ویدئوی راه‌حل نونوگرام ۶


کانکیو ۷
هانا یک کانکیو طراحی کرد و بعد، سه عدد داخل آن را پاک کرد و به‌جای آن‌ها علامت سؤال گذاشت:
کانکیو -هنر حل مسئله

مسئله. آیا می‌توان فهمید اعدادی که هانا آن‌ها را پاک کرده، چه بوده‌اند؟

از مستطیل با محیط \(10\) شروع کنید.

ویدئوی راه‌حل کانکیو ۷

یک اشتباه تایپی در ویدئو وجود دارد؛ به‌جای کانکیو ۷، کانکیو ۶ نوشته شده است.


لوبیابازی ۶
بیست‌وپنج‌ لوبیا در پنج ردیف چیده‌ شده‌اند؛ در ردیف اول \(1\) لوبیا، در ردیف دوم \(3\) لوبیا، در ردیف سوم \(5\) لوبیا، در ردیف چهارم \(7\) لوبیا، و در ردیف پنجم \(9\) لوبیا. در شکل زیر، به‌جای لوبیاها، اعداد \(1\) تا \(25\) را قرار داده‌ایم.
لوبیابازی - هنر حل مسئله
دو بازیکن داریم که هر کس در نوبت خود می‌تواند هر تعداد لوبیا را که می‌خواهد، بردارد ولی فقط از یکی از ردیف‌ها. کسی که آخرین لوبیا را بردارد، برنده است.

مسئله. نفر اول، در اولین حرکت، لوبیاهای \(24\) و \(25\) را برداشته است. نفر دوم باید چه کار کند؟

آیا نفر دوم می‌تواند این مسئله را به مسئله‌ای مشابه با «لوبیا بازی ۴» تبدیل کند؟

ویدئوی راه‌حل لوبیابازی ۶


گربه‌سگ ۴
یک شعبده‌باز تعدادی سگ و گربه را در یک ردیف که پنج‌خانه دارد، نشانده است.

این شعبده‌باز فقط دوتا تردستی بلد است:

  • وقتی همهٔ سگ‌ها و گربه‌ها کنار هم باشند (یعنی بین هیچ دوتای آن‌ها خانه خالی نباشد)، او می‌تواند هر تعداد خانه که بخواهد، به دو طرف این بلوک پنج‌تایی اضافه کند یا از دو طرف این بلوک پنج‌تایی حذف کند.
  • او می‌تواند یک گربه و یک سگ کنار هم (یعنی سگ و گربه‌ای که خانه‌های آنها در یک ضلع مشترک‌ هستند) را غیب کند و آن دو را، با همان ترتیبی که داشتند، در دو خانهٔ خالی دیگر از ردیف ظاهر کند.

مسئله. آیا این شعبده‌باز با استفاده از دو تردستی‌اش می‌تواند وضعیت بالا را به وضعیت زیر تبدیل کند؟ (او می‌تواند هر چندبار که بخواهد از تردستی‌هایی که بلد است استفاده کند.)


سعی کنید از مرحلهٔ آخر به مرحلهٔ اول برگردید.

ویدئوی راه‌حل گربه‌سگ ۴

به‌زودی!

دوستم داره یا دوستم نداره؟ ۲
دو بازیکن و یک گل مینا با \(20\) گلبرگ داریم که آن‌ها را شماره‌گذاری کرده‌ایم.
دوستم داره یا دوستم نداره - هنر حل مسئله

بازیکنان به‌ترتیب یا یک گلبرگ را می‌کنند یا دو گلبرگ با شماره‌های پشت‌سرهم را؛ البته می‌توان گلبرگ‌‌های \(20\) و \(1\) را نیز باهم کند. بازیکنی که آخرین گلبرگ را بکند، برنده است.

دو نفر بعد از چند مرحله کندن گلبرگ‌ها، به شکل سمت راست زیر رسیدند، و دو نفر دیگر به شکل سمت چپ زیر. در هریک از این حالت‌ها، بهترین حرکت چیست؟

دوستم داره یا دوستم نداره - هنر حل مسئله
دوستم داره یا دوستم نداره - هنر حل مسئله

همهٔ حالت‌های شکل سمت راست را بررسی کنید، و از روش به‌دست آمده، در شکل سمت چپ استفاده کنید.

ویدئوی راه‌حل دوستم داره یا دوستم نداره؟ ۲ (شکل سمت راست)

ویدئوی راه‌حل دوستم داره یا دوستم نداره؟ ۲ (شکل سمت چپ)


کِن‌کِن ۶
کن‌کن -هنر حل مسئله

مسئله. در کن‌کن بالا، دو قفس کاملاً خالی هستند. این کن‌کن چند جواب دارد؟

این کن‌کن را مشابه کن‌کن‌های معمولی حل کنید.

ویدئوی راه‌حل کن‌کن ۵


عبور از پل ۳
برای عبور از پلی خطرناک در شب باید حتماً از چراغی مخصوص استفاده کرد. پنج نفر (یلدا، سعید، شادی، هانا، و داود) می‌خواهند از این پل عبور کنند ولی می‌دانیم حداکثر دو نفر می‌توانند هم‌زمان از این پل عبور کنند. همچنین می‌دانیم یلدا در \(1\) دقیقه، سعید در \(3\) دقیقه، شادی در \(6\) دقیقه، هانا در \(8\) دقیقه، و داود در \(12\) دقیقه می‌تواند از پل عبور کند. اگر دو نفر باهم از پل عبور کنند، زمان لازم برای رد شدن آن‌ها مدت زمانی است که فردِ کندتر می‌تواند از پل رد شود.

این گروه که فقط یک چراغ‌ مخصوص دارند در چهار شب مختلف از این پل خطرناک عبور کردند؛ شب اول در \(39\) دقیقه، شب دوم در \(34\) دقیقه، شب سوم در \(32\) دقیقه، و شب چهارم در \(31\) دقیقه.
عبور از پل- هنر حل مسئله

مسئله. برای هریک از این چهار شب، حداقل یک حالت بسازید.

به‌راحتی می‌توان یک جواب برای رد شدن این پنج نفر در شب اول ساخت، و با تغییر این جواب می‌توان برای شب‌های دیگر هم جواب پیدا کرد.

ویدئوی راه‌حل عبور از پل ۳


۶ فوتوشیکی

مسئله. در خانهٔ تیره چه عدد (عددهایی) می‌توان قرار داد؟

ابتدا عدد خانهٔ «سطر \(5\)، ستون \(3\)» را پیدا کنید. سپس، عدد خانهٔ «سطر \(3\)، ستون \(3\)» را به‌دست آورید.

ویدئوی راه‌حل فوتوشیکی ۶


بازی آدم و حوا ۲
آدم و حوا پنج‌بار سنگ، کاغذ، قیچی بازی کردند. می‌دانیم:

  • آدم دوبار سنگ و سه‌بار کاغذ آورده است،
  • و حوا یک‌بار سنگ، یک‌بار کاغذ، و سه‌بار قیچی آورده است؛
  • اما ترتیب بازی‌های آدم و حوا را نمی‌دانیم.
    بازی آدم و حوا

مسئله. همهٔ نتایج ممکن برای این پنج بازی را بنویسید.

آیا می‌توان گفت حداکثر چندبار بازی مساوی شده است؟ براساس تعداد تساوی‌ها می‌توان همهٔ نتایج ممکن را ساخت.

ویدئوی راه‌حل بازی آدم و حوا ۲


درست بچین ۳
اعداد \(1\)، \(2\)، \(3\)، \(4\)، \(5\)، \(6\)، و \(7\) را باید طوری داخل هفت دایرهٔ زیر قرار داد که هیچ دو عدد متوالی، به‌طور مستقیم به‌ یکدیگر وصل نشده باشند.
درست بچین - هنر حل مسئله

مسئله. همهٔ اعدادی را که می‌توان داخل دایرهٔ تیره قرار داد، بیابید.

باید همهٔ حالت‌های ممکن برای پر کردن دایره‌ها را بسازید.

ویدئوی راه‌حل درست بچین ۳


مین‌یاب ۸
مین‌یاب - هنر حل مسئله

مسئله. آیا می‌توان تعداد مین‌های مین‌ياب بالا را مشخص کرد؟

آیا دو خانهٔ «سطر \(3\)، ستون \(4\)» و «سطر \(3\)، ستون \(5\)» خالی هستند؟

ویدئوی راه‌حل مین‌یاب ۸


کولاتز ۳
داریوش، کولاتزِ چندین عدد کوچک‌تر از \(200\) را محاسبه کرد. او برای این اعداد، یک نمودار رسم کرد، ولی بعد، اعداد داخل نمودار را پاک کرد!

شکل زیر، نمودار داریوش است.
کولاتز - هنر حل مسئله

مسئله. آیا می‌توان نمودار بالا را دقیقاً‌ با همان اعدادی که داریوش نوشته بود، پر کرد؟

در نمودار داریوش، ابتدا جای عدد \(1\) را پیدا کنید و با استفاده از آن، مرحله‌به‌مرحله، جای عددهای دیگر را مشخص کنید.

ویدئوی راه‌حل کولاتز ۳



فهرست کتاب‌ویدئو آموزش هنر حل مسئله- جلد ۱



کد تخفیف خرید کتاب از انتشارات پارسنامه: takmili


نوشته‌های قبلی و بعدی

اشتراک‌گذاری در بله اشتراک‌گذاری در بله



ارسال کامنت و دیدگاه

در اولین فرصت به کامنت شما پاسخ می‌دهیم و بلافاصله یک ایمیل برایتان ارسال می‌کنیم. ❤️

0 پرسش و نظر
Inline Feedbacks
مشاهده همه نظرات